11月4日，营养所召开教职工政治理论学习会，传达学习党的二十届四中全会精神，所班子成员及全体教职工参加会议，会议由所党委书记钟邦胜主持。

会议指出，党的二十届四中全会是在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，向着全面建成社会主义现代化强国第二个百年奋斗目标迈进的关键节点，召开的一次具有里程碑意义的重要会议。会议审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，立足“两个大局”（中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局），紧扣“高质量发展”这一贯穿“十四五”乃至更长时期的核心主题，既总结了我国“十三五”以来在经济、科技、教育、民生等领域取得的突破性成就，更精准研判了当前国内外发展形势的复杂变化，对国家未来五年发展作出顶层设计和战略擘画。其中，关于教育、科技、人才“三位一体”协同发展的部署尤为凸显，不仅延续了党的二十大以来的战略定位，更在体制机制、实施路径、保障措施等方面实现了新的深化，为新时代高等教育事业高质量发展指明了清晰方向、提供了根本遵循。其核心精神需从时代背景、战略定位、核心任务、实践逻辑四个维度系统把握，方能深刻领会其精髓要义。

会议强调，学习贯彻党的二十届四中全会精神是当前和今后一个时期全所的重大政治任务。要深刻领会和把握全会精神实质，着力在深学细悟、学研结合、学以致用上下功夫，紧密结合营养所工作实际抓好落实工作：

一要深化理论武装，筑牢思想根基。全体教师要学深悟透党中央关于“十五五”时期发展的指导方针、基本原则、主要目标和重大任务等一系列新思想、新战略、新举措，吃透把准核心要义，结合实际深入谋划，转化为推动落实的手法步法打法。围绕“如何更好对接教育强国、科技强国、人才强国需求”“如何完善产教融合、科教融汇育人体系”等核心问题研讨，形成一流学科建设“十五五”目标任务清单，确保学习成果转化为发展思路。

二要聚焦立德树人，优化人才培养体系。深化“课程思政”建设，在专业课程中融入“科技报国”“学科担当”等元素。在研究生培养过程管理、毕业论文、实习实践等环节强化价值引领，持续加强培养学生的家国情怀和社会责任感。结合学科特点，进一步完善产教融合培养体系，持续强化分类培养及过程管理的特色经验。结合实际，构建“选拔-孵化-提升-创效”四阶段培养体系，确保人才培养与产业需求精准对接，优化完善人才培养模式。

三要强化科研创新，服务高质量发展。聚焦国家重大需求和区域产业瓶颈，加强学科交叉融合，完善“大、小同行”校内外合作机制；联合行业龙头企业组建更多“产学研用创新联合体”，做大做强产教融合成效。结合学校《学科建设双支计划》《科技工作管理办法》等文件，加强项目申报和管理，加强团队建设，加强青年人才引培。梳理科技成果清单，改进成果转化服务模式，提升社会服务质效。

四要加强党建引领，凝聚发展合力。压实责任，加强引领，做好规划和落实清单，完善制度，守正创新，师生群策群力，切实将贯彻落实全会精神融入学校“双一流”建设各项工作中，扎实推动高质量发展。

会上，所长车炼强结合学校新修订的《学科建设双支计划》等文件和近期工作作重点发言，并对博士生招生、平台建设、社会服务与国际合作等工作做安排。强调全所教职工要以此次学习为契机，进一步强化责任担当，把全会精神转化为履职尽责的实际行动。